Danish-Hindi bilingual book
Vi medlemmer af den verdensomfattende bev├жgelse for udbredelse af esperanto, adresserer dette manifest til alle regeringer, internationale organisationer og velvillige mennesker, erkl├жrer vor faste hensigt til fortsat at arbejde for de her udtrykte m├еl og inviterer hver enkelt organisation og person til at tilslutte sig vores bestr├жbelser.
рдПрд╕реНрдкреЗрд░рд╛рдВрддреЛ рдХреА рдкреНрд░рдЧрддрд┐ рдЪрд╛рд╣рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рд╣рдо рд▓реЛрдЧ рдпрд╣ рдЗрд╢реНрддрд┐рд╣рд╛рд░ рд╕рдм рд╕рд░рдХрд╛рд░реЛрдВ рдЕрдВрддрд░реНрд░рд╛рд╖реНрдЯреНрд░реАрдп рд╕рдВрд╕реНрдерд╛рдУрдВ, рдФрд░ рд╕рдЬреНрдЬрдиреЛрдВ рдХреЗ рдирд╛рдо рджреЗ рд░рд╣реЗ рд╣реИрдВ; рдпрд╣рд╛рдБ рджрд┐рдпреЗ рдЧрдП рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдпреЛрдВ рдХреА рдУрд░ рджреГрдврд╝ рдирд┐рд╢реНрдЪрдп рд╕реЗ рдХрд╛рдо рдХрд░рдиреЗ рдХреА рдШреЛрд╖рдгрд╛ рдХрд░ рд░рд╣реЗ рд╣реИрдВ; рдФрд░ рд╕рдм рд╕рдВрд╕реНрдерд╛рдУрдВ рдФрд░ рд▓реЛрдЧреЛрдВ рдХреЛ рд╣рдорд╛рд░реЗ рдкреНрд░рдпрд╛рд╕ рдореЗрдВ рдЬреБрдЯрдиреЗ рдХрд╛ рдирд┐рдордВрддреНрд░рдг рджреЗ рд░рд╣реЗ рд╣реИрдВред
Esperanto lanceredes i 1887 som et projekt for international kommunikation. Det udviklede sig hurtigt til et levende og nuanceret sprog, som i mere end hundrede ├еr har fungeret som middel til at sammenf├╕re mennesker p├е tv├жrs af sproglige og kulturelle barrierer. I ├еrenes l├╕b er de esperantotalendes m├еl ikke blevet mindre alvorlige eller mindre aktuelle. Hverken den verdensomfattende anvendelse af et eller flere nationale sprog, eller teknisk udvikling p├е kommunikationsomr├еdet, eller nye metoder for sprogundervisning, vil med nogen sandsynlighed fremme nedenst├еende 7 principper, som vi anser for v├жsentlige for en retf├жrdig og effektiv sprogpolitik.
рдПрд╕реНрдкреЗрд░рд╛рдВрддреЛ тАФ рдЬрд┐рд╕рдХрд╛ рдЖреЪрд╛реЫ резреореорен рдореЗрдВ рдЕрдВрддрд░реНрд░рд╛рд╖реНрдЯреНрд░реАрдп рд╕рдВрдЪрд╛рд░ рдХреЗ рд▓рд┐рдпреЗ рдПрдХ рд╕рд╣рд╛рдпрдХ рднрд╛рд╖рд╛ рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ рд╣реБрдЖ рдерд╛, рдФрд░ рдЬреЛ рдЬрд▓реНрджреА рд╣реА рдЕрдкрдиреЗ рдЖрдк рдореЗрдВ рдПрдХ рдЬреАрддреА рдЬрд╛рдЧрддреА реЫрдмрд╛рди рдмрди рдЧрдИ тАФ рдкрд┐рдЫрд▓реЗ рдПрдХ рд╢рддрд╛рдмреНрджреА рд╕реЗ рд▓реЛрдЧреЛрдВ рдХреЛ рднрд╛рд╖рд╛ рдФрд░ рд╕рдВрд╕реНрдХреГрддрд┐ рдХреА рджреАрд╡рд╛рд░реЛрдВ рдХреЛ рдкрд╛рд░ рдХрд░рд╛рдиреЗ рдХрд╛ рдХрд╛рдо рдХрд░ рд░рд╣реА рд╣реИред рдЬрд┐рди рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдпреЛрдВ рд╕реЗ рдПрд╕реНрдкреЗрд░рд╛рдВрддреЛ рдмреЛрд▓рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рдкреНрд░реЗрд░рд┐рдд рд╣реЛрддреЗ рдЖрдП рд╣реИрдВ, рд╡реЛ рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдп рдЖрдЬ рднреА рдЙрддрдиреЗ рд╣реА рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рдФрд░ рд╕рд╛рд░реНрдердХ рд╣реИрдВред рдирд╛ рджреБрдирд┐рдпрд╛ рднрд░ рдореЗрдВ рдХреБрдЫ рд╣реА рд░рд╛рд╖реНрдЯреНрд░реАрдп рднрд╛рд╖рд╛рдУрдВ рдХреЗ рдЗрд╕реНрддреЗрдорд╛рд▓ рд╣реЛрдиреЗ рд╕реЗ, рдирд╛ рд╕рдВрдкреНрд░реЗрд╖рдг рддрдХрдиреАрдХреЛрдВ рдореЗрдВ рдкреНрд░рдЧрддрд┐ рд╕реЗ, рдирд╛ рд╣реА рднрд╛рд╖рд╛ рд╕рд┐рдЦрд╛рдиреЗ рдХреЗ рдирдП рддреМрд░-рддрд░реАреШреЛрдВ рд╕реЗ, рдпрд╣ рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдореВрд▓ рдпрдерд╛рд░реНрдд рд╣реЛ рдкрд╛рдпреЗрдВрдЧреЗ рдЬрд┐рдиреНрд╣реЗрдВ рд╣рдо рд╕рдЪреНрдЪреА рдФрд░ рд╕рд╛рдзрдХ рднрд╛рд╖рд╛ рдкреНрд░рдгрд╛рд▓реА рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЕрдирд┐рд╡рд╛рд░реНрдп рдорд╛рдирддреЗ рд╣реИрдВред
1. Demokrati
1. рд▓реЛрдХрддрдВрддреНрд░
Et kommunikationssystem, der privilegerer nogle mennesker, men kr├жver af andre, at de skal investere flere ├еrs anstrengelser for at n├е et mindre sprogligt niveau, er fundamentalt udemokratisk. Uanset at esperanto, som alle andre sprog, ikke er perfekt, overg├еr det langt enhver rival, n├еr det g├жlder global kommunikation p├е lige fod.
рдРрд╕реА рд╕рдВрдЪрд╛рд░-рдкреНрд░рдгрд╛рд▓реА рдЬреЛ рдХрд┐рд╕реА рдПрдХ рдХреЛ реЩрд╛рд╕ реЮрд╛рдпрджрд╛ рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░рддреЗ рд╣реБрдП рдФрд░реЛрдВ рд╕реЗ рдпрд╣ рдЪрд╛рд╣реЗ рдХрд┐ рд╡реЗ рд╕рд╛рд▓реЛрдВ рднрд░ рдХреА рдХреЛрд╢рд┐рд╢ рдХрд░реЗрдВ рдФрд░ рд╡реЛ рднреА рдПрдХ рдорд╛рдореВрд▓реА реШрд╛рдмрд┐рд▓рд┐рдпрдд рдкреНрд░рд╛рдкреНрдд рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП, рдРрд╕реА рдкреНрд░рдгрд╛рд▓реА рдмреБрдирд┐рдпрд╛рджреА рддреМрд░ рдкрд░ рдЕрд▓реМрдХрддрд╛рдВрддреНрд░рд┐рдХ рд╣реИред рдпрджреНрдпрдкрд┐ рдПрд╕реНрдкреЗрд░рд╛рдВрддреЛ, рдФрд░ реЫрдмрд╛рдиреЛрдВ рдХреА рддрд░рд╣ рд╣реА, рд╣рд░ рдорд╛рдпрдиреЗ рдореЗрдВ рдкрд░рд┐рдкреВрд░реНрдг рдирд╣реАрдВ рд╣реИ, рдкрд░ рд╡рд┐рд╢реНрд╡рд╡реНрдпрд╛рдкрдХ рд╕рдорд╛рдирддрд╛-рдкреВрд░реНрдг рд╕рдВрдкреНрд░реЗрд╖рдг рдХреЗ рд▓рд┐рдП, рдПрд╕реНрдкреЗрд░рд╛рдВрддреЛ рдмрд╛рдХреА рднрд╛рд╖рд╛рдУрдВ рд╕реЗ рдХрд╣реАрдВ рдмреЗрд╣рддрд░ рд╣реИред
Vi mener, at sproglig ulighed f├╕rer til ulig kommunikation p├е alle niveauer inklusive det internationale niveau. Vi er en bev├жgelse for demokratisk kommunikation.
рд╣рдо рдорд╛рдирддреЗ рд╣реИрдВ рдХрд┐ рднрд╛рд╖рд╛ рдЕрд╕рдорддрд╛ рд╕рдВрдЪрд╛рд░ рдЕрд╕рдорддрд╛ рдХреЛ рд╣рд░ рд╕реНрддрд░ рдкрд░ рдкреИрджрд╛ рдХрд░рддреА рд╣реИ, рдЕрдВрддрд░реНрд░рд╛рд╖реНрдЯреНрд░реАрдп рд╕реНрддрд░ рдкрд░ рднреАред рд╣рдорд╛рд░рд╛ рдЖрдВрджреЛрд▓рди рд▓реЛрдХрддрд╛рдВрддреНрд░рд┐рдХ рд╕рдВрдкреНрд░реЗрд╖рдг рдХрд╛ рдЖрдВрджреЛрд▓рди рд╣реИред
2. International uddannelse
2. рд╡рд┐рд╢реНрд╡рд╡реНрдпрд╛рдкреА рд╡рд┐рджреНрдпрд╛
Ethvert etnisk sprog er knyttet til sin egen kultur og en eller flere folkegrupper. Eksempelvis l├жrer en elev, der studerer engelsk, om de engelsksprogede landes kultur, geografi og politik, is├жr om USA og Storbritannien. Eleven, som studerer esperanto, l├жrer om en verden uden gr├жnser, hvor ethvert land pr├жsenteres som hjemland.
рд╣рд░ рдЬрд╛рддреАрдп рднрд╛рд╖рд╛ рдХрд┐рд╕реА рдирд╛ рдХрд┐рд╕реА рд╕рдВрд╕реНрдХреГрддрд┐ рдФрд░ рджреЗрд╢ рд╕реЗ рдорд┐рд▓реА-рдЬреБреЬреА рд╣реБрдИ рд╣реИред рдорд┐рд╕рд╛рд▓ рдХреЗ рддреМрд░ рдкреЗ, рдЕрдВрдЧреНрд░реЗреЫреА рд╕реАрдЦрддрд╛ рдЫрд╛рддреНрд░ рджреБрдирд┐рдпрд╛ рдХреЗ рдЕрдВрдЧреНрд░реЗреЫреА рдмреЛрд▓рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рджреЗрд╢реЛрдВ рдХреЗ рдмрд╛рд░реЗ рдореЗрдВ рд╕реАрдЦрддрд╛ рд╣реИ тАФ реЩрд╛рд╕ рдХрд░, рдЕрдореЗрд░рд┐рдХрд╛ рдФрд░ рдЗрдВрдЧреНрд▓реИрдВрдб рдХреЗ рдмрд╛рд░реЗ рдореЗрдВред рдПрд╕реНрдкреЗрд░рд╛рдВрддреЛ рд╕реАрдЦрдиреЗ рд╡рд╛рд▓рд╛ рдЫрд╛рддреНрд░ рдПрдХ рдРрд╕реА рджреБрдирд┐рдпрд╛ рдХреЗ рдмрд╛рд░реЗ рдореЗрдВ рд╕реАрдЦрддрд╛ рд╣реИ рдЬрд┐рд╕рдореЗ рд╕реАрдорд╛рдПрдБ рдирд╣реАрдВ рд╣реИрдВ, рдЬрд╣рд╛рдБ рд╣рд░ рджреЗрд╢ рдШрд░ рд╣реИред
Vi mener, at uddannelse p├е ethvert etnisk sprog er knyttet til et begr├жnset verdensperspektiv. Vi er en bev├жgelse for en uddannelse uden nationale begr├жnsninger.
рд╣рдорд╛рд░рд╛ рдордд рд╣реИ рдХрд┐ рд╣рд░ рднрд╛рд╖рд╛ рдореЗрдВ рджреА рдЧрдпреА рд╡рд┐рджреНрдпрд╛ рдХрд┐рд╕реА рдирд╛ рдХрд┐рд╕реА рджреГрд╖реНрдЯрд┐рдХреЛрдг рд╕реЗ рдЬреБреЬреА рд╣реБрдИ рд╣реИред рд╣рдорд╛рд░рд╛ рдЖрдВрджреЛрд▓рди рд╡рд┐рд╢реНрд╡рд╡реНрдпрд╛рдкреА рд╡рд┐рджреНрдпрд╛ рдХрд╛ рдЖрдВрджреЛрд▓рди рд╣реИред
3. P├жdagogisk effektivitet
3. рдкреНрд░рднрд╛рд╡рд╢реАрд▓ рд╡рд┐рджреНрдпрд╛
Kun en lille procent af dem, som studerer fremmedsprog, mestrer det. Men fuld tilegnelse af esperanto er muligt endog ved selvstudium. Forskellige unders├╕gelser har vist en prop├жdeutisk effekt ved efterf├╕lgende undervisning i andre sprog. Man anbefaler derfor esperanto som grundelement ved fremmedsproglige kurser med henblik p├е en st├╕rre sproglig bevidsthed hos eleverne.
рд╡рд┐рджреЗрд╢реА рднрд╛рд╖рд╛ рд╕реАрдЦрдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЛрдВ рдореЗрдВ рдХреБрдЫ рдкреНрд░рддрд┐рд╢рдд рд╣реА рд╡рд┐рджреЗрд╢реА рднрд╛рд╖рд╛ рдореЗрдВ рдзрд╛рд░рд╛рдкреНрд░рд╡рд╛рд╣ рд╣рд╛рд╕рд┐рд▓ рдХрд░ рдкрд╛рддреЗ рд╣реИрдВред рдПрд╕реНрдкреЗрд░рд╛рдВрддреЛ рдореЗрдВ рдзрд╛рд░рд╛рдкреНрд░рд╡рд╛рд╣ рдШрд░ рдмреИрда рдХрд░ рдкреЭрд╛рдИ рд╕реЗ рднреА рдореБрдордХрд┐рди рд╣реИред рдХрдИ рд╢реЛрдз-рдкрддреНрд░реЛрдВ рдореЗрдВ рд╕рд╛рдмрд┐рдд рдХрд┐рдпрд╛ рдЧрдпрд╛ рд╣реИ рдХрд┐ рдПрд╕реНрдкреЗрд░рд╛рдВрддреЛ рд╕реАрдЦрдиреЗ рд╕реЗ рдЕрдиреНрдп рднрд╛рд╖рд╛рдУрдВ рдХрд╛ рд╕реАрдЦрдирд╛ рдЖрд╕рд╛рди рд╣реЛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рдпрд╣ рднреА рдЕрдиреБрд╢рдВрд╕рд┐рдд рдХрд┐рдпрд╛ рдЧрдпрд╛ рд╣реИ рдХрд┐ рднрд╛рд╖рд╛-рдЪреЗрддрдирд╛ рдХреЗ рдкрд╛рдареНрдпрдХреНрд░рдореЛрдВ рдХреА рдмреБрдирд┐рдпрд╛рдж рдореЗрдВ рд╣реА рдПрд╕реНрдкреЗрд░рд╛рдВрддреЛ рд╕рдореНрдорд┐рд▓рд┐рдд рд╣реЛрдирд╛ рдЪрд╛рд╣рд┐рдПред
Vi mener, at de etniske sprogs sv├жrhedsgrad er en forhindring for mange elever, som ellers ville have fordel af et sprog nr. 2. Vi er en bev├жgelse for effektiv sprogundervisning.
рд╣рдорд╛рд░рд╛ рдордд рд╣реИ рдХрд┐ рдЬрд┐рди рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд░реНрдерд┐рдпреЛрдВ рдХреЛ рджреВрд╕рд░реА рднрд╛рд╖рд╛ рд╕реАрдЦрдиреЗ рд╕реЗ реЮрд╛рдпрджрд╛ рд╣реЛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИ, рдЙрди рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд░реНрдерд┐рдпреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╡рд┐рджреЗрд╢реА рднрд╛рд╖рд╛рдПрдБ рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХреА рдХрдард┐рдирд╛рдЗрдпрд╛рдБ рд╣рдореЗрд╢рд╛ рдПрдХ рджреАрд╡рд╛рд░ рдмрди рдХрд░ рдЦреЬреА рд░рд╣реЗрдВрдЧреАред рд╣рдорд╛рд░рд╛ рдЖрдВрджреЛрд▓рди рдкреНрд░рднрд╛рд╡рд╢реАрд▓ рднрд╛рд╖рд╛рдЧреНрд░рд╣рдг рдХрд╛ рдЖрдВрджреЛрд▓рди рд╣реИред
4. Flersprogethed
4. рдмрд╣реБрднрд╛рд╖реНрдпрддрд╛
Esperantosamfundet er et af de f├е verdensomsp├жndende sprogsamfund, hvis medlemmer uden undtagelse er to- eller flersprogede. Ethvert medlem har accepteret at l├жre talef├жrdighed p├е mindst et fremmedsprog. I mange tilf├жlde f├╕rer det til kendskab og lyst til flere sprog og generelt til st├╕rre personlig horisont.
рдПрд╕реНрдкреЗрд░рд╛рдВрддреЛ рд╕рдореБрджрд╛рдп рдЙрди рдЪреБрдиреЗ-рдЧрд┐рдиреЗ рд╡рд┐рд╢реНрд╡рд╡реНрдпрд╛рдкреА рд╕рдореБрджрд╛рдпреЛрдВ рдореЗрдВ рд╕реЗ рд╣реИ рдЬрд┐рдирдХрд╛ рд╣рд░ рд╕рджрд╕реНрдп рджреБрднрд╛рд╖реА рдпрд╛ рдмрд╣реБрднрд╛рд╖реА рд╣реИред рдЗрд╕ рд╕рдореБрджрд╛рдп рдХреЗ рд╣рд░ рд╕рджрд╕реНрдп рдиреЗ рдХрдо рд╕реЗ рдХрдо рдПрдХ рд╡рд┐рджреЗрд╢реА рднрд╛рд╖рд╛ рдХреЛ рдмреЛрд▓рдЪрд╛рд▓-рд╕реНрддрд░ рддрдХ рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХрд╛ рдкреНрд░рдпрд╛рд╕ рдХрд┐рдпрд╛ рд╣реИред рдХрдИ рдмрд╛рд░ рдЗрд╕ рдХрд╛рд░рдг рдЕрдиреЗрдХ рднрд╛рд╖рд╛рдУрдВ рдХрд╛ рдЬреНрдЮрд╛рди рдФрд░ рдЕрдиреЗрдХ рднрд╛рд╖рд╛рдУрдВ рдХреЗ рдкреНрд░рддрд┐ рдкреНрд░реЗрдо рдкреИрджрд╛ рд╣реБрдЖ рд╣реИ тАФ рдирд┐рдЬрд┐ рдорд╛рдирд╕рд┐рдХ-рдХреНрд╖рд┐рддрд┐рдЬреЛрдВ рдореЗрдВ рдмреЭреМрддреНрд░реА рд╣реБрдИ рд╣реИред
Vi mener, at alle som taler et nationalt sprog, stort eller lille, b├╕r have en reel chance for at tilegne sig et andet sprog p├е et h├╕jt kommunikationsniveau. Vi er en bev├жgelse for at give denne chance.
рд╣рдо рдорд╛рдирддреЗ рд╣реИрдВ рдХрд┐ рд╣рд░ рдЗрдирд╕рд╛рди рдХреЛ тАФ рдЪрд╛рд╣реЗ рд╡реЛ рдЫреЛрдЯреА реЫрдмрд╛рди рдмреЛрд▓рдиреЗ рд╡рд╛рд▓рд╛ рд╣реЛ, рдпрд╛ рдмреЬреА тАФ рдПрдХ рджреВрд╕рд░реА реЫрдмрд╛рди рдЙрдЪреНрдЪ-рд╕реНрддрд░ рддрдХ рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХрд╛ рдореМреШрд╛ рдорд┐рд▓рдирд╛ рдЪрд╛рд╣рд┐рдПред рд╣рдорд╛рд░рд╛ рдЖрдВрджреЛрд▓рди рд╡рд╣ рдореМреШрд╛ рд╣рд░ рдПрдХ рдХреЛ рджреЗрддрд╛ рд╣реИред
5. Sproglige rettigheder
5. рднрд╛рд╖рд╛-рдЕрдзрд┐рдХрд╛рд░
Den ulige v├жgt mellem sprogene ligner opskriften p├е en konstant sproglig usikkerhed, eller en direkte undertrykkelse af en stor del af verdens befolkning. I esperantosamfundet m├╕des folk p├е neutral grund uanset deres sprog, stort eller lille, officielt eller uofficielt, takket v├жre den gensidige vilje til kompromis. Denne balance mellem sproglig retf├жrdighed og sproglig ansvarlighed giver en mulighed for at udvikle og bed├╕mme andre l├╕sninger p├е den sproglige ulighed og de sproglige konflikter.
рднрд╛рд╖рд╛рдУрдВ рдХреА рддрд╛реШрддреЛрдВ рдХрд╛ рдЕрд╕рдорд╛рди рд╡рд┐рддрд░рдг, рджреБрдирд┐рдпрд╛ рдореЗрдВ реЫреНрдпрд╛рджрд╛рддрд░ рд▓реЛрдЧреЛрдВ рдореЗрдВ рднрд╛рд╖рд╛ рдЕрд╕реБрд░рдХреНрд╖рд╛ рдкреИрджрд╛ рдХрд░рддреА рд╣реИ, рдпрд╛ рдлрд┐рд░ рдпрд╣ рдЕрд╕рдорд╛рдирддрд╛ рдЦреБрд▓реЗ рдЖрдо рднрд╛рд╖рд╛ рдЕрддреНрдпрд╛рдЪрд╛рд░ рдХрд╛ рд░реВрдк рд▓реЗрддреА рд╣реИред рдПрд╕реНрдкреЗрд░рд╛рдВрддреЛ рд╕рдореБрджрд╛рдп рдХрд╛ рд╣рд░ рд╕рджрд╕реНрдп, рдЪрд╛рд╣реЗ рд╡реЛ рддрд╛реШрддрд╡рд░ реЫрдмрд╛рди рдХрд╛ рдмреЛрд▓рдиреЗ рд╡рд╛рд▓рд╛ рд╣реЛ, рдпрд╛ рдмрд▓рд╣реАрди, рдПрдХ рд╕рдорд╛рди рд╕реНрддрд░ рдкрд░ рд╣рд░ рджреВрд╕рд░реЗ рд╕рджрд╕реНрдп рд╕реЗ рдорд┐рд▓рддрд╛ рд╣реИ, рд╕рдордЭреМрддрд╛ рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рддрдпреНрдпрд╛рд░ред рднрд╛рд╖рд╛ рдЕрдзрд┐рдХрд╛рд░реЛрдВ рдФрд░ реЫрд┐рдореНрдореЗрд╡рд╛рд░рд┐рдпреЛрдВ рдХрд╛ рдпрд╣ рд╕рдорддреБрд▓рди, рдЕрдиреНрдп рднрд╛рд╖рд╛ рдЕрд╕рдорд╛рдирддрд╛рдУрдВ рдФрд░ рд╕рдВрдШрд░реНрд╖рдгреЛрдВ рдХреА рдХрд╕реМрдЯреА рд╣реИред
Vi mener, at den sk├жve magtfordeling mellem sprogene undergraver de garantier, der er givet i adskillige internationale dokumenter om ligeberettiget forhandling uanset sprog. Vi er en bev├жgelse for sproglige rettigheder.
рднрд╛рд╖рд╛ рдЬреЛ рднреА рд╣реЛ, рдмрд░рддрд╛рд╡ рдПрдХ рд╣реА рд╣реЛрдЧрд╛ тАФ рд╣рдо рдорд╛рдирддреЗ рд╣реИрдВ рдХрд┐ рдХрдИ рдЕрдВрддрд░реНрд░рд╛рд╖реНрдЯреНрд░реАрдп рд╕рдордЭреМрддреЛрдВ рдореЗрдВ рд╡реНрдпрдХреНрдд рдХрд┐рдпрд╛ рдЧрдпрд╛ рдпрд╣ рд╕рд┐рджреНрдзрд╛рдВрдд, рднрд╛рд╖рд╛рдУрдВ рдХреА рддрд╛реШрдд рдореЗрдВ рдЕрд╕рдорд╛рдирддрд╛рдУрдВ рдХреЗ рдХрд╛рд░рдг рдирд╕рд╛рд░реНрдердХ рдмрди рд░рд╣рд╛ рд╣реИред рд╣рдорд╛рд░рд╛ рдЖрдВрджреЛрд▓рди рднрд╛рд╖рд╛-рдЕрдзрд┐рдХрд╛рд░реЛрдВ рдХрд╛ рдЖрдВрджреЛрд▓рди рд╣реИред
6. Sproglig mangfoldighed
6. рднрд╛рд╖рд╛ рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрдирддрд╛
De nationale regeringer er tilb├╕jelige til at betragte den sproglige mangfoldighed i verden som en forhindring for kommunikation og udvikling. For esperantosamfundet derimod er den sproglige mangfoldighed en konstant og uundv├жrlig kilde til rigdom. F├╕lgelig er ethvert sprog, s├еvel som enhver livsform v├жrdifuld i sig selv og v├жrdig til beskyttelse og st├╕tte.
рд╕рд░рдХрд╛рд░реЗрдВ рджреБрдирд┐рдпрд╛ рдХреА рд╡рд┐рд╢рд╛рд▓ рднрд╛рд╖рд╛ рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрдирддрд╛ рдХреЛ рд╕рдВрдЪрд╛рд░ рдФрд░ рддрд░реШреНреШреА рдХреЗ рд░рд╛рд╕реНрддреЗ рдореЗрдВ рдПрдХ рджреАрд╡рд╛рд░ рдорд╛рдирддреА рд╣реИрдВред рдордЧрд░ рдПрд╕реНрдкреЗрд░рд╛рдВрддреЛ рд╕рдореБрджрд╛рдп рднрд╛рд╖рд╛ рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрдирддрд╛ рдХреЛ рдПрдХ рдЕрддреНрдпрд╛рд╡рд╖реНрдпрдХ рдФрд░ рдирд┐рд░рдВрддрд░ рдзрди рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ рджреЗрдЦрддреА рд╣реИред рдЗрд╕ рдХрд╛рд░рдг, рд╣рд░ рднрд╛рд╖рд╛, рд╣рд░ рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдХреЗ рдЬреАрд╡-рдЬрдВрддреБ рдХреА рддрд░рд╣, рд╕рд╣рд╛рдпрддрд╛ рдФрд░ рд╕реБрд░рдХреНрд╖рд╛ рдХреЗ рд▓рд╛рдпреШ рд╣реИред
Vi mener at en kommunikations- og udviklingspolitik, der ikke er baseret p├е respekt for og underst├╕ttelse af alle sprog, vil d├╕mme de fleste af verdens sprog til at udd├╕. Vi er en bev├жgelse for sproglig mangfoldighed.
рд╣рдорд╛рд░рд╛ рдордд рд╣реИ рдХрд┐ рд╕рдВрдкреНрд░реЗрд╖рдг рдФрд░ рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рдХреА рдиреАрддрд┐рдпрд╛рдБ рдЬреЛ рд╕рдм реЫрдмрд╛рдиреЛрдВ рдХреЗ рд╕рдореНрдорд╛рди рдФрд░ рд╕рд╣рд╛рдпрддрд╛ рдкрд░ рдЖрдзрд╛рд░рд┐рдд рдирд╣реАрдВ рд╣реИ, рд╡рд╣ рдиреАрддрд┐рдпрд╛рдБ рджреБрдирд┐рдпрд╛ рдХреЗ рдЕрдзрд┐рдХрддрд░ рднрд╛рд╖рд╛рдУрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╕реЫрд╛-рдП-рдореМрдд рд╕рд╛рдмрд┐рдд рд╣реЛрдВрдЧреАред рд╣рдорд╛рд░рд╛ рдЖрдВрджреЛрд▓рди рднрд╛рд╖рд╛ рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрдирддрд╛ рдХрд╛ рдЖрдВрджреЛрд▓рди рд╣реИред
7. Menneskelig frig├╕relse
7. рдорд╛рдирд╡ рдмрдВрдзрдирдореБрдХреНрддрд┐
Ethvert sprog frig├╕r og binder sine brugere ved at give dem mulighed for at kommunikere indbyrdes samtidig med at det begr├жnser kommunikation med andre. Som planlagt til international kommunikation er esperanto et af de store fungerende projekter for menneskelig frig├╕relse тАФ et projekt for at muligg├╕re for ethvert menneske at deltage individuelt i det menneskelige f├жllesskab med faste r├╕dder i sin lokale kultur og sproglige identitet uden at v├жre begr├жnset til disse.
рд╣рд░ реЫрдмрд╛рди рдЙрд╕рдХреЗ рдмреЛрд▓рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЛрдВ рдХреЛ реШреИрдж рдФрд░ рд░рд┐рд╣рд╛ рджреЛрдиреЛ рдХрд░рддреА рд╣реИ, рдЙрдирдХреЛ рдПрдХ рджреВрд╕рд░реЗ рд╕реЗ рдмрд╛рдд рдХрд░рдиреЗ рдХреА рдХреНрд╖рдорддрд╛ рджреЗрддреА рд╣реИ рдкрд░ рдФрд░реЛрдВ рд╕реЗ рд╕рдВрдЪрд╛рд░ рдХреЗ рд░рд╛рд╕реНрддреЗ рдмрдВрдж рдХрд░рддреА рд╣реИред рд╡рд┐рд╢реНрд╡рд╡реНрдпрд╛рдкрдХ рд╕рдВрдкреНрд░реЗрд╖рдг рдХреЗ рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдп рд╕реЗ рддрдпреНрдпрд╛рд░ рдХреА рдЧрдпреА рдПрд╕реНрдкреЗрд░рд╛рдВрддреЛ, рдорд╛рдирд╡ рдмрдВрдзрдирдореБрдХреНрддрд┐ рдХреЛ рд╕рд╛рд░реНрдердХ рдмрдирд╛рдиреЗ рдХреА рдПрдХ рдЕрд╣рдо рдпреЛрдЬрдирд╛ рд╣реИ тАФ рдПрдХ рдРрд╕реА рдпреЛрдЬрдирд╛ рдЬрд┐рд╕рд╕реЗ рд╣рд░ рдЗрдирд╕рд╛рди рдорд╛рдирд╡ рдЬрд╛рддреА рдореЗрдВ рдкреВрд░реА рддрд░рд╣ рднрд╛рдЧ рд▓реЗ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИ, рдЕрдкрдиреА рд╕реНрдерд╛рдиреАрдп рд╕рдВрд╕реНрдХреГрддрд┐ рдФрд░ реЫрдмрд╛рдиреА рдкрд╣рдЪрд╛рди рдореЗрдВ рдмрд╕реЗ рд╣реБрдП, рдкрд░ рдЙрди рддрдХ рд╕реАрдорд┐рдд рдирд╣реАрдВред
Vi mener, at udelukkende brug af nationale sprog uundg├еeligt vil blokere for friheden til at udtrykke sig. Vi er en bev├жgelse for menneskelig frig├╕relse.
рд╣рдо рдорд╛рдирддреЗ рд╣реИрдВ рдХрд┐ рдХреЗрд╡рд▓ рдЬрд╛рддреАрдп рднрд╛рд╖рд╛рдУрдВ рдкрд░ рдЖрдзрд╛рд░рд┐рдд рд░рд╣рдирд╛ рдЕрднрд┐рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐, рд╕рдВрдкреНрд░реЗрд╖рдг, рдФрд░ рд╕рдВрдШрдарди рдХреА рд╕реНрд╡рддрдВрддреНрд░рддрд╛ рдореЗрдВ рдЕрд╡рд╢реНрдп рд╣реА рдмрд╛рдзрд╛рдПрдБ рдкреИрджрд╛ рдХрд░рддреА рд╣реИред рд╣рдорд╛рд░рд╛ рдЖрдВрджреЛрд▓рди рдорд╛рдирд╡ рдмрдВрдзрдирдореБрдХреНрддрд┐ рдХрд╛ рдЖрдВрджреЛрд▓рди рд╣реИред
Prago, jul. 1996
Prago, jul. 1996
Advertisement