« Quelle farce ! » dit le Griffon, moitié à part soi, moitié à Alice.

The Gryphon sat up and rubbed its eyes: then it watched the Queen till she was out of sight: then it chuckled. “What fun!” said the Gryphon, half to itself, half to Alice.

« Quelle est la farce ? » demanda Alice.

“What IS the fun?” said Alice.

« Elle ! » dit le Griffon. « C’est une idée qu’elle se fait ; jamais on n’exécute personne, vous comprenez. Venez donc ! »

“Why, SHE,” said the Gryphon. “It’s all her fancy, that: they never executes nobody, you know. Come on!”

« Tout le monde ici dit : “Venez donc !” » pensa Alice, en suivant lentement le Griffon. « Jamais de ma vie on ne m’a fait aller comme cela ; non, jamais ! »

“Everybody says ‘come on!’ here,” thought Alice, as she went slowly after it: “I never was so ordered about in all my life, never!”

Ils ne firent pas beaucoup de chemin avant d’apercevoir dans l’éloignement la Fausse-Tortue assise, triste et solitaire, sur un petit récif, et, à mesure qu’ils approchaient, Alice pouvait l’entendre qui soupirait comme si son coeur allait se briser ; elle la plaignait sincèrement.

They had not gone far before they saw the Mock Turtle in the distance, sitting sad and lonely on a little ledge of rock, and, as they came nearer, Alice could hear him sighing as if his heart would break. She pitied him deeply.

« Quel est donc son chagrin ? » demanda-t-elle au Griffon ; et le Griffon répondit, presque dans les mêmes termes qu’auparavant : « C’est une idée qu’elle se fait ; elle n’a point de chagrin, vous comprenez. Venez donc ! »

“What is his sorrow?” she asked the Gryphon, and the Gryphon answered, very nearly in the same words as before, “It’s all his fancy, that: he hasn’t got no sorrow, you know. Come on!”

Ainsi ils s’approchèrent de la Fausse-Tortue, qui les regarda avec de grands yeux pleins de larmes, mais ne dit rien.

So they went up to the Mock Turtle, who looked at them with large eyes full of tears, but said nothing.

« Cette petite demoiselle, » dit le Griffon, « veut savoir votre histoire. »

“This here young lady,” said the Gryphon, “she wants for to know your history, she do.”

« Je vais la lui raconter, » dit la Fausse-Tortue, d’un ton grave et sourd : « Asseyez-vous tous deux, et ne dites pas un mot avant que j’aie fini. »

“I’ll tell it her,” said the Mock Turtle in a deep, hollow tone: “sit down, both of you, and don’t speak a word till I’ve finished.”

Ils s’assirent donc, et pendant quelques minutes, personne ne dit mot.

So they sat down, and nobody spoke for some minutes.

Alice pensait : « Je ne vois pas comment elle pourra jamais finir si elle ne commence pas. »

Alice thought to herself, “I don’t see how he can EVEN finish, if he doesn’t begin.”

Mais elle attendit patiemment.

But she waited patiently.

« Autrefois, » dit enfin la Fausse-Tortue, « j’étais une vraie Tortue. »

“Once,” said the Mock Turtle at last, with a deep sigh, “I was a real Turtle.”

Ces paroles furent suivies d’un long silence interrompu seulement de temps à autre par cette exclamation du Griffon : « Hjckrrh ! » et les soupirs continuels de la Fausse-Tortue.

These words were followed by a very long silence, broken only by an occasional exclamation of “Hjckrrh!” from the Gryphon, and the constant heavy sobbing of the Mock Turtle.

Alice était sur le point de se lever et de dire : « Merci de votre histoire intéressante, » mais elle ne pouvait s’empêcher de penser qu’il devait sûrement y en avoir encore à venir. Elle resta donc tranquille sans rien dire.

Alice was very nearly getting up and saying, “Thank you, sir, for your interesting story,” but she could not help thinking there MUST be more to come, so she sat still and said nothing.

« Quand nous étions petits, » continua la Fausse-Tortue d’un ton plus calme, quoiqu’elle laissât encore de temps à autre échapper un sanglot, « nous allions à l’école au fond de la mer. La maîtresse était une vieille tortue ; nous l’appelions Chélonée. »

“When we were little,” the Mock Turtle went on at last, more calmly, though still sobbing a little now and then, “we went to school in the sea. The master was an old Turtle — we used to call him Tortoise—”

« Et pourquoi l’appeliez-vous Chélonée, si ce n’était pas son nom ? »

“Why did you call him Tortoise, if he wasn’t one?” Alice asked.

« Parce qu’on ne pouvait s’empêcher de s’écrier en la voyant : “Quel long nez !” » dit la Fausse-Tortue d’un ton fâché ; « vous êtes vraiment bien bornée ! »

“We called him Tortoise because he taught us,” said the Mock Turtle angrily: “really you are very dull!”

« Vous devriez avoir honte de faire une question si simple ! » ajouta le Griffon ; et puis tous deux gardèrent le silence, les yeux fixés sur la pauvre Alice, qui se sentait prête à rentrer sous terre.

“You ought to be ashamed of yourself for asking such a simple question,” added the Gryphon; and then they both sat silent and looked at poor Alice, who felt ready to sink into the earth.

Enfin le Griffon dit à la Fausse-Tortue, « En avant, camarade ! Tâchez d’en finir aujourd’hui ! » et elle continua en ces termes :

At last the Gryphon said to the Mock Turtle, “Drive on, old fellow! Don’t be all day about it!” and he went on in these words:

« Oui, nous allions à l’école dans la mer, bien que cela vous étonne. »

“Yes, we went to school in the sea, though you mayn’t believe it—”

« Je n’ai pas dit cela, » interrompit Alice.

“I never said I didn’t!” interrupted Alice.

« Vous l’avez dit, » répondit la Fausse-Tortue.

“You did,” said the Mock Turtle.

« Taisez-vous donc, » ajouta le Griffon, avant qu’Alice pût reprendre la parole. La Fausse-Tortue continua :

“Hold your tongue!” added the Gryphon, before Alice could speak again. The Mock Turtle went on.

« Nous recevions la meilleure éducation possible ; au fait, nous allions tous les jours à l’école. »

“We had the best of educations — in fact, we went to school every day—”

« Moi aussi, j’y ai été tous les jours, » dit Alice ; « il n’y a pas de quoi être si fière. »

“I’VE been to a day-school, too,” said Alice; “you needn’t be so proud as all that.”

« Avec des “en sus,” » dit la Fausse-Tortue avec quelque inquiétude.

“With extras?” asked the Mock Turtle a little anxiously.

« Oui, » dit Alice, « nous apprenions l’italien et la musique en sus. »

“Yes,” said Alice, “we learned French and music.”

« Et le blanchissage ? » dit la Fausse-Tortue.

“And washing?” said the Mock Turtle.

« Non, certainement ! » dit Alice indignée.

“Certainly not!” said Alice indignantly.

« Ah ! Alors votre pension n’était pas vraiment des bonnes, » dit la Fausse-Tortue comme soulagée d’un grand poids. « Eh bien, à notre pension il y avait au bas du prospectus : “l’italien, la musique, et le blanchissage en sus.” »

“Ah! then yours wasn’t a really good school,” said the Mock Turtle in a tone of great relief. “Now at OURS they had at the end of the bill, ‘French, music, AND WASHING-extra.’”

« Vous ne deviez pas en avoir grand besoin, puisque vous viviez au fond de la mer, » dit Alice.

“You couldn’t have wanted it much,” said Alice; “living at the bottom of the sea.”

« Je n’avais pas les moyens de l’apprendre, » dit en soupirant la Fausse-Tortue ; « je ne suivais que les cours ordinaires. »

“I couldn’t afford to learn it.” said the Mock Turtle with a sigh. “I only took the regular course.”

« Qu’est-ce que c’était ? » demanda Alice.

“What was that?” inquired Alice.

« À Luire et à Médire, cela va sans dire, » répondit la Fausse-Tortue ; « et puis les différentes branches de l’Arithmétique : l’Ambition, la Distraction, l’Enjolification, et la Dérision. »

“Reeling and Writhing, of course, to begin with,” the Mock Turtle replied; “and then the different branches of Arithmetic— Ambition, Distraction, Uglification, and Derision.”

« Je n’ai jamais entendu parler d’enjolification, » se hasarda de dire Alice.

“I never heard of ‘Uglification,’ Alice ventured to say. “What is it?”

« Qu’est-ce que c’est ? » Le Griffon leva les deux pattes en l’air en signe d’étonnement. « Vous n’avez jamais entendu parler d’enjolir ! » s’écria-t-il. « Vous savez ce que c’est que “embellir,” je suppose ? »

The Gryphon lifted up both its paws in surprise. “What! Never heard of uglifying!” it exclaimed. “You know what to beautify is, I suppose?”

« Oui, » dit Alice, en hésitant : « cela veut dire — rendre — une chose — plus belle. »

“Yes,” said Alice doubtfully: “it means-to-make-anything— prettier.”

« Eh bien ! » continua le Griffon, « si vous ne savez pas ce que c’est que “enjolir” vous êtes vraiment niaise. »

“Well, then,” the Gryphon went on, “if you don’t know what to uglify is, you ARE a simpleton.”

Alice ne se sentit pas encouragée à faire de nouvelles questions là-dessus, elle se tourna donc vers la Fausse-Tortue, et lui dit, « Qu’appreniez-vous encore ? »

Alice did not feel encouraged to ask any more questions about it, so she turned to the Mock Turtle, and said “What else had you to learn?”

« Eh bien, il y avait le Grimoire, » répondit la Fausse-Tortue en comptant sur ses battoirs ; « le Grimoire ancien et moderne, avec la Mérographie, et puis le Dédain ; le maître de Dédain était un vieux congre qui venait une fois par semaine ; il nous enseignait à Dédaigner, à Esquiver et à Feindre à l’huître. »

“Well, there was Mystery,” the Mock Turtle replied, counting off the subjects on his flappers, “—Mystery, ancient and modern, with Seaography: then Drawling-the Drawling-master was an old conger-eel, that used to come once a week: HE taught us Drawling, Stretching, and Fainting in Coils.”

« Qu’est-ce que cela ? » dit Alice.

“What was THAT like?” said Alice.

« Ah ! je ne peux pas vous le montrer, moi, » dit la Fausse-Tortue, « je suis trop gênée, et le Griffon ne l’a jamais appris. »

“Well, I can’t show it you myself,” the Mock Turtle said: “I’m too stiff. And the Gryphon never learnt it.”

« Je n’en avais pas le temps, » dit le Griffon, « mais j’ai suivi les cours du professeur de langues mortes ; c’était un vieux crabe, celui-là. »

“Hadn’t time,” said the Gryphon: “I went to the Classics master, though. He was an old crab, HE was.”

« Je n’ai jamais suivi ses cours, » dit la Fausse-Tortue avec un soupir ; « il enseignait le Larcin et la Grève. »

“I never went to him,” the Mock Turtle said with a sigh: “he taught Laughing and Grief, they used to say.”

« C’est ça, c’est ça, » dit le Griffon, en soupirant à son tour ; et ces deux créatures se cachèrent la figure dans leurs pattes.

“So he did, so he did,” said the Gryphon, sighing in his turn; and both creatures hid their faces in their paws.

« Combien d’heures de leçons aviez-vous par jour ? » dit Alice vivement, pour changer la conversation.

“And how many hours a day did you do lessons?” said Alice, in a hurry to change the subject.

« Dix heures, le premier jour, » dit la Fausse-Tortue ; « neuf heures, le second, et ainsi de suite. »

“Ten hours the first day,” said the Mock Turtle: “nine the next, and so on.”

« Quelle singulière méthode ! » s’écria Alice.

“What a curious plan!” exclaimed Alice.

« C’est pour cela qu’on les appelle leçons, » dit le Griffon, « parce que nous les laissons là peu à peu. »

“That’s the reason they’re called lessons,” the Gryphon remarked: “because they lessen from day to day.”

C’était là pour Alice une idée toute nouvelle ; elle y réfléchit un peu avant de faire une autre observation.

This was quite a new idea to Alice, and she thought it over a little before she made her next remark.

« Alors le onzième jour devait être un jour de congé ? »

“Then the eleventh day must have been a holiday?”

« Assurément, » répondit la Fausse-Tortue.

“Of course it was,” said the Mock Turtle.

« Et comment vous arrangiez vous le douzième jour ? » s’empressa de demander Alice.

“And how did you manage on the twelfth?” Alice went on eagerly.

« En voilà assez sur les leçons, » dit le Griffon intervenant d’un ton très décidé ; « parlez-lui des jeux maintenant. »

“That’s enough about lessons,” the Gryphon interrupted in a very decided tone: “tell her something about the games now.”

Chapitre X. Le Quadrille de Homards

Chapter X. The Lobster Quadrille

La Fausse-Tortue soupira profondément et passa le dos d’une de ses nageoires sur ses yeux. Elle regarda Alice et s’efforça de parler, mais les sanglots étouffèrent sa voix pendant une ou deux minutes.

The Mock Turtle sighed deeply, and drew the back of one flapper across his eyes. He looked at Alice, and tried to speak, but for a minute or two sobs choked his voice.

« On dirait qu’elle a un os dans le gosier, » dit le Griffon, et il se mit à la secouer et à lui taper dans le dos.

“Same as if he had a bone in his throat,” said the Gryphon: and it set to work shaking him and punching him in the back.

Enfin la Fausse-Tortue retrouva la voix, et, tandis que de grosses larmes coulaient le long de ses joues, elle continua :

At last the Mock Turtle recovered his voice, and, with tears running down his cheeks, he went on again:—

« Peut-être n’avez-vous pas beaucoup vécu au fond de la mer ? »

“You may not have lived much under the sea—”

— (« Non, » dit Alice) —

(“I haven’t,” said Alice)—

« et peut-être ne vous a-t-on jamais présentée à un homard ? »

“and perhaps you were never even introduced to a lobster—”

(Alice allait dire : « J’en ai goûté une fois — » mais elle se reprit vivement, et dit : « Non, jamais. »)

(Alice began to say “I once tasted—” but checked herself hastily, and said “No, never”)

« De sorte que vous ne pouvez pas du tout vous figurer quelle chose délicieuse c’est qu’un quadrille de homards. »

“—so you can have no idea what a delightful thing a Lobster Quadrille is!”

« Non, vraiment, » dit Alice. « Qu’est-ce que c’est que cette danse-là ? »

“No, indeed,” said Alice. “What sort of a dance is it?”

« D’abord, » dit le Griffon, « on se met en rang le long des bords de la mer — »

“Why,” said the Gryphon, “you first form into a line along the sea-shore—”

« On forme deux rangs, » cria la Fausse-Tortue : « des phoques, des tortues et des saumons, et ainsi de suite. Puis lorsqu’on a débarrassé la côte des gelées de mer — »

“Two lines!” cried the Mock Turtle. “Seals, turtles, salmon, and so on; then, when you’ve cleared all the jelly-fish out of the way—”

« Cela prend ordinairement longtemps, » dit le Griffon.

“THAT generally takes some time,” interrupted the Gryphon.

« — on avance deux fois — »

“—you advance twice—”

« Chacun ayant un homard pour danseur, » cria le Griffon.

“Each with a lobster as a partner!” cried the Gryphon.

« Cela va sans dire, » dit la Fausse-Tortue. « Avancez deux fois et balancez — »

“Of course,” the Mock Turtle said: “advance twice, set to partners—”

« Changez de homards, et revenez dans le même ordre, » continua le Griffon.

“—change lobsters, and retire in same order,” continued the Gryphon.

« Et puis, vous comprenez, » continua la Fausse-Tortue, « vous jetez les — »

“Then, you know,” the Mock Turtle went on, “you throw the—”

« Les homards ! » cria le Griffon, en faisant un bond en l’air.

“The lobsters!” shouted the Gryphon, with a bound into the air.

« — aussi loin à la mer que vous le pouvez — »

“—as far out to sea as you can—”

« Vous nagez à leur poursuite ! ! » cria le Griffon.

“Swim after them!” screamed the Gryphon.

« — vous faites une cabriole dans la mer ! ! ! » cria la Fausse-Tortue, en cabriolant de tous côtés comme une folle.
« Changez encore de homards ! ! ! ! » hurla le Griffon de toutes ses forces.
« — revenez à terre ; et — c’est là la première figure, » dit la Fausse-Tortue, baissant tout à coup la voix ; et ces deux êtres, qui pendant tout ce temps avaient bondi de tous côtés comme des fous, se rassirent bien tristement et bien posément, puis regardèrent Alice.

“Back to land again, and that’s all the first figure,” said the Mock Turtle, suddenly dropping his voice; and the two creatures, who had been jumping about like mad things all this time, sat down again very sadly and quietly, and looked at Alice.

« Cela doit être une très jolie danse, » dit timidement Alice.

“It must be a very pretty dance,” said Alice timidly.

« Voudriez-vous voir un peu comment ça se danse ? » dit la Fausse-Tortue.

“Would you like to see a little of it?” said the Mock Turtle.

« Cela me ferait grand plaisir, » dit Alice.

“Very much indeed,” said Alice.

« Allons, essayons la première figure, » dit la Fausse-Tortue au Griffon ; « nous pouvons la faire sans homards, vous comprenez. Qui va chanter ? »

“Come, let’s try the first figure!” said the Mock Turtle to the Gryphon. “We can do without lobsters, you know. Which shall sing?”

« Oh ! chantez, vous, » dit le Griffon ; « moi j’ai oublié les paroles. »

“Oh, YOU sing,” said the Gryphon. “I’ve forgotten the words.”

Ils se mirent donc à danser gravement tout autour d’Alice, lui marchant de temps à autre sur les pieds quand ils approchaient trop près, et remuant leurs pattes de devant pour marquer la mesure, tandis que la Fausse-Tortue chantait très lentement et très tristement :

So they began solemnly dancing round and round Alice, every now and then treading on her toes when they passed too close, and waving their forepaws to mark the time, while the Mock Turtle sang this, very slowly and sadly:—

« Nous n’irons plus à l’eau,
Si tu n’avances tôt ;
Ce Marsouin trop pressé
Va tous nous écraser.
Colimaçon danse,
Entre dans la danse ;
Sautons, dansons,
Avant de faire un plongeon »

“‘Will you walk a little faster?’ said a whiting to a snail.
There’s a porpoise close behind us, and he’s treading on my tail.
See how eagerly the lobsters and the turtles all advance!
They are waiting on the shingle — will you come and join the dance?
Will you, won’t you, will you, won’t you, will you join the dance?
Will you, won’t you, will you, won’t you, won’t you join the dance?

« Je ne veux pas danser,
Je me f’rais fracasser. »
« Oh ! » reprend le Merlan,
« C’est pourtant bien plaisant. »
Colimaçon danse,
Entre dans la danse ;
Sautons, dansons,
Avant de faire un plongeon.

‘You can really have no notion how delightful it will be
When they take us up and throw us, with the lobsters, out to sea!’
But the snail replied ‘Too far, too far!’ and gave a look askance —
Said he thanked the whiting kindly, but he would not join the dance.
Would not, could not, would not, could not, would not join the dance.
Would not, could not, would not, could not, could not join the dance.

« Je ne veux pas plonger,
Je ne sais pas nager. »
— « Le Homard et l’bateau
D’sauv’tag’te tir’ront d’l’eau »
Colimaçon danse,
Entre dans la danse ;
Sautons, dansons,
Avant de faire un plongeon.

“‘What matters it how far we go?’ his scaly friend replied.
‘There is another shore, you know, upon the other side.
The further off from England the nearer is to France —
Then turn not pale, beloved snail, but come and join the dance.
Will you, won’t you, will you, won’t you, will you join the dance?
Will you, won’t you, will you, won’t you, won’t you join the dance?’”

« Merci ; c’est une danse très intéressante à voir danser, » dit Alice, enchantée que ce fût enfin fini ; « et je trouve cette curieuse chanson du merlan si agréable ! »

“Thank you, it’s a very interesting dance to watch,” said Alice, feeling very glad that it was over at last: “and I do so like that curious song about the whiting!”

« Oh ! quant aux merlans, » dit la Fausse-Tortue, « ils — vous les avez vus, sans doute ? »

“Oh, as to the whiting,” said the Mock Turtle, “they — you’ve seen them, of course?”

« Oui, » dit Alice, « je les ai souvent vus à dî — » elle s’arrêta tout court.

“Yes,” said Alice, “I’ve often seen them at dinn—” she checked herself hastily.

« Je ne sais pas où est Di, » reprit la Fausse-Tortue ; « mais, puisque vous les avez vus si souvent, vous devez savoir l’air qu’ils ont ? » « Je le crois, » répliqua Alice, en se recueillant.

“I don’t know where Dinn may be,” said the Mock Turtle, “but if you’ve seen them so often, of course you know what they’re like.”

« Ils ont la queue dans la bouche — et sont tout couverts de mie de pain. »

“I believe so,” Alice replied thoughtfully. “They have their tails in their mouths-and they’re all over crumbs.”

« Vous vous trompez à l’endroit de la mie de pain, » dit la Fausse-Tortue : « la mie serait enlevée dans la mer, mais ils ont bien la queue dans la bouche, et la raison en est que — »

“You’re wrong about the crumbs,” said the Mock Turtle: “crumbs would all wash off in the sea. But they HAVE their tails in their mouths; and the reason is—”

Ici la Fausse-Tortue bâilla et ferma les yeux.
« Dites-lui-en la raison et tout ce qui s’ensuit, » dit-elle au Griffon.

here the Mock Turtle yawned and shut his eyes.— “Tell her about the reason and all that,” he said to the Gryphon.

« La raison, c’est que les merlans, » dit le Griffon, voulurent absolument aller à la danse avec les homards. Alors on les jeta à la mer. Alors ils eurent à tomber bien loin, bien loin. Alors ils s’entrèrent la queue fortement dans la bouche. Alors ils ne purent plus l’en retirer. Voilà tout.

“The reason is,” said the Gryphon, “that they WOULD go with the lobsters to the dance. So they got thrown out to sea. So they had to fall a long way. So they got their tails fast in their mouths. So they couldn’t get them out again. That’s all.”

« Merci, » dit Alice, « c’est très intéressant ; je n’en avais jamais tant appris sur le compte des merlans. »

“Thank you,” said Alice, “it’s very interesting. I never knew so much about a whiting before.”

“I can tell you more than that, if you like,” said the Gryphon. “Do you know why it’s called a whiting?”

“I never thought about it,” said Alice. “Why?”

“IT DOES THE BOOTS AND SHOES.” the Gryphon replied very solemnly.